La importancia de la narración de sucesos del pasado y del presente en nuestra comunidad.
Pedro Camargo Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Sesión 1:
Tema: La importancia de la narración de sucesos del pasado y del presente en nuestra comunidad.
Objetivo de la clase: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos de la comunidad a través de la narración.
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad.
- Preguntar a los alumnos si conocen algún suceso importante que haya ocurrido en la comunidad y pedirles que lo compartan.
Actividad 2: Recopilación de sucesos (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar sucesos importantes que hayan ocurrido en la comunidad en el pasado y en el presente.
- Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas, internet, etc. para realizar la investigación.
- Cada grupo debe seleccionar al menos 3 sucesos y anotarlos en una hoja.
Actividad 3: Narración de sucesos (20 minutos)
- Cada grupo deberá elegir uno de los sucesos recopilados y preparar una breve narración oral para compartirla con el resto de la clase.
- Los alumnos deben establecer relaciones causales y temporales entre los acontecimientos narrados, resaltando la importancia de conocer el pasado para entender el presente.
- Fomentar la participación de todos los grupos.
Sesión 2:
Tema: La importancia de la comprensión lectora en la narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo de la clase: Mejorar la comprensión lectora a través de la narración de sucesos de la comunidad.
Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)
- Recordar brevemente los sucesos narrados por los grupo