Nuestra familia, nuestro hogar

Pedro Camargo Gonzalez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactua en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque globalizado:
Sesión 1:
Título: Nuestra familia, nuestro hogar


Objetivo:
Los alumnos diseñarán un escenario de convivencia en el que se fortalezca la autonomía y la participación en la familia, utilizando la metodología de aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo especial sobre su familia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de diseñar un escenario de convivencia en el que se promueva la autonomía y la participación en la familia.

    • Los alumnos deberán identificar las actividades y roles que se llevarán a cabo en ese escenario, así como la forma en que promoverá el sentido de pertenencia y la autonomía.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Cada grupo deberá presentar su escenario de convivencia ante el resto de la clase.

    • Fomentar la participación y el respeto hacia las ideas de los demás grupos.

    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo puede fortalecer la autonomía y el sentido de pertenencia.




Sesión 2:
Título: Lectura en familia


Objetivo:
Los alumnos participarán en un proyecto de aprendizaje servicio en el que promoverán la comprensión lectora en su familia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior sobre la importancia de la convivencia en la familia.

    • Introducir el tema de la comprensión lectora como un pro