Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y enfoque interdisciplinario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Introducir el problema: "El problema del agua en la comunidad y la importancia del cuidado del agua".


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre la problemática y la relación con el tema de estudio.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles el problema del agua en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en cada equipo sobre las posibles causas y consecuencias del problema.


• Proporcionar material de consulta y recursos relacionados con el tema del agua y su importancia.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre los restos fósiles humanos encontrados en el territorio actual de nuestro país.


• Facilitar la investigación y el análisis de los restos fósiles encontrados, su importancia histórica y su relación con la evolución de los pueblos antiguos.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos sobre los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de investigar y preservar el patrimonio histórico.


• Relacionar la importancia del cuidado del agua con la necesidad de preservar también nuestro patrimonio histórico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema de la clase anterior: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Retomar el problema del agua en la comunidad y el cuidado del agua.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de encontrar soluciones al problema.

Desarrollo:

• Continuar con la investigación sobre la problemát