Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos reconozcan sus propias emociones y sepan expresarse de manera libre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades.


• Actividad grupal: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones en las que necesitan comunicar una emoción o necesidad.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán y escribirán en una hoja sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad en parejas: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán lo que han expresado en ellos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades.


• Actividad en grupo: Los alumnos formarán un círculo y cada uno compartirá una experiencia en la que haya expresado una emoción o necesidad.


• Actividad grupal: Dramatización de situaciones en las que los alumnos puedan practicar la comunicación oral de sus