Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de la clase (PDA): Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la clase, explicando la importancia de conocer y valorar las celebraciones y eventos culturales de su comunidad.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema a resolver, que es que los alumnos desconocen el significado del Día de Muertos. Plantear preguntas como ¿Qué saben sobre el Día de Muertos? ¿Por qué se celebra? ¿Qué tradiciones y elementos caracterizan esta celebración?


• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos materiales didácticos como libros, imágenes, videos, etc., para que investiguen y descubran la historia, las tradiciones y los elementos del Día de Muertos. Guiar su investigación y resolver dudas.


• Trabajo en equipo: Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno una tarea específica. Por ejemplo, un equipo puede investigar sobre la historia del Día de Muertos, otro sobre las tradiciones y elementos, y otro sobre la importancia cultural y artística de esta celebración.


• Elaboración de presentaciones: Cada equipo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase. Pueden utilizar recursos como carteles, dibujos, maquetas, etc.


• Exposición y discusión: Cada equipo presenta su trabajo y se lleva a cabo una disc