Desarrollo de la empatía y la comunicación asertiva

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de resolución de problemas.

Planeación de clase - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Desarrollo de la empatía y la comunicación asertiva

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación de la importancia de la empatía y la comunicación asertiva en nuestras vidas.


• Actividad de reflexión: Cada alumno deberá escribir en una hoja una situación en la que se haya sentido comprendido y otra en la que haya experimentado dificultades para comunicarse de manera asertiva.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de empatía.


• Actividad de empatía: Los alumnos formarán parejas y deberán entrevistarse para conocerse mejor y descubrir aspectos de sus vidas que pueden generar empatía.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de empatía: Los alumnos compartirán en grupo las experiencias de empatía vividas en la sesión anterior.


• Actividad de análisis: En equipos, los alumnos identificarán situaciones en las que podrían mostrar empatía hacia los demás.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de comunicación asertiva.


• Actividad de comunicación asertiva: Los alumnos realizarán dramatizaciones de situaciones de conflicto en las que utilicen la comunicación asertiva para resolverlos.

Sesión 5:

• Continuación de la actividad de comunicación asertiva: Los alumnos compartirán en grupo las dramatizaciones y ref