Introducción al tema y exploración de elementos artísticos

LAURA LETICIA ESPINO
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y motoras en los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de elementos artísticos (45 minutos)


Objetivo específico: Identificar y explorar los elementos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes producciones artísticas y conversar sobre qué elementos pueden identificar en ellas.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los diferentes elementos artísticos que se trabajarán (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).

  • Realizar una actividad de exploración de los elementos artísticos: En parejas, los alumnos deberán buscar objetos en el aula que representen cada uno de los elementos mencionados. Por ejemplo, buscar un objeto de forma redonda, otro de color azul, otro con textura áspera, etc.

  • A medida que encuentren los objetos, los irán colocando en una mesa central para que todos los alumnos puedan observarlos y comentar sobre los elementos identificados.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido: Preguntar a los alumnos qué elementos artísticos encontraron durante la actividad y cómo creen que se pueden combinar para crear producciones creativas.


Sesión 2: Creación de producciones artísticas (45 minutos)


Objetivo específico: Combinar elementos artísticos para crear producciones creativas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación del tema y los elementos artísticos trabajados en la sesión anterior.

  • Presentación del problema a atender de ma