Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades de lectura y comprensión en voz alta.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos seguirán la lectura en voz alta realizada por el maestro de diferentes textos, como cuentos, poemas y canciones.

Actividades:

1. Inicio: El maestro dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.


2. Presentación del tema: El maestro mostrará a los alumnos diferentes tipos de textos (recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera) y explicará brevemente qué son y para qué se utilizan.


3. Lectura en voz alta: El maestro realizará la lectura en voz alta de un cuento corto y los alumnos seguirán la lectura con atención.


4. Comentarios y preguntas: Después de la lectura, el maestro abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones sobre el cuento y hagan preguntas relacionadas con el contenido.


5. Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán la lectura en voz alta de un poema corto ante sus compañeros.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos seguirán la lectura en voz alta realizada por otras personas alfabetizadas de recados, notas informativas y anuncios publicitarios.

Actividades:

1. Retroalimentación: El maestro recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y motivará a los alumnos para seguir practicando la lectura en voz alta.


2. Lectura en voz alta de recados y notas informativas: El maestro invitará a un invitado especial (un padre de familia, un director de la escuela, etc.) a realizar la lectura en voz alta de recados y notas informativas. Los alumnos seguirán la lectura y tomarán nota de la información relevante.


3. Debate: Después de la lectura