Conociendo el sistema digestivo

Uriel sebastian
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades y diversidad de los alumnos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo el sistema digestivo


Objetivo de la sesión: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del sistema digestivo. Anotar las respuestas en el pizarrón y generar un diálogo para aclarar dudas y ampliar conocimientos previos.



  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos una imagen o ilustración del sistema digestivo. Indicarles que deberán observar detenidamente la imagen y describir oralmente los órganos que pueden identificar y las posibles funciones que cumplen en el proceso de digestión. Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el respeto y la escucha activa.



  3. Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas en el desarrollo de la actividad anterior. Resaltar las principales estructuras y funciones del sistema digestivo mencionadas por los alumnos. Concluir la sesión resaltando la importancia del sistema digestivo en el proceso de obtención de nutrimentos para el organismo.




Sesión 2:
Título: El recorrido de los alimentos


Objetivo de la sesión: Representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, identificando los órganos que participan en estos procesos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, resaltando las estructuras y funciones del sistema digestivo. Pedir a los alumnos que