Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita"

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia para la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y los recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Breve introducción al proyecto comunitario y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Exposición de diversos ejemplos de textos dramáticos que utilizan recursos estéticos.


• Análisis y discusión de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen dichos elementos y recursos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto dramático que utilice recursos estéticos para ser escenificado en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y la tarea asignada.


• Compartir en grupos pequeños los textos seleccionados y sus recursos estéticos.


• Elección de un texto por grupo para s