Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los niños pueden expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad 1: juego de roles en el que los niños representen diferentes situaciones de la vida cotidiana y utilicen diferentes formas de lenguaje oral para expresarse.


• Actividad 2: creación de un mural en el aula donde los niños dibujen y escriban ejemplos de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.


• Cierre de la sesión: reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresarse.

Sesión 2:

• Actividad 1: juego de dramatización en el que los niños representen situaciones en las que deben expresar emociones y afectos. Pueden utilizar gestos, expresiones faciales, sonidos y palabras.


• Actividad 2: trabajo en grupos pequeños para crear una historia utilizando la técnica del maternés y el balbuceo. Los niños pueden explorar diferentes sonidos y palabras para narrar la historia.


• Actividad 3: presentación de las historias creadas por cada grupo y reflexión g