Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

desarrollo integral del niño y promover su participación activa.

Sesión 1:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una breve dinámica de presentación para crear un ambiente cálido y de confianza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de imágenes y vídeos.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la expresión de sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de preguntas y diálogos.
   
   
   • Realización de juegos metalingüísticos, como adivinanzas y trabalenguas, para practicar la expresión oral y la discriminación auditiva.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una narración colectiva, donde cada alumno aporte una frase o idea para crear una historia.
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de utilizar diferentes formas de lenguajes para expresarse.
   
   
   
   

Metodología: Proyecto comunitario.

• El proyecto comunitario consistirá en invitar a los padres de los alumnos a asistir a una jornada de juego y expresión lingüística, donde podrán participar activamente junto a sus hijos.


• Los alumnos serán los protagonistas, guiando a sus padres en diferentes actividades y juegos que fomenten la expresión lingüística.


• A través de este proyecto, s