El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Paola Guzman- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo Personal y Social.
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo" a través de experiencias musicales y el disfrute de la envoltura sonora.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación de la temática a los alumnos.
b. Realización de juegos de sonidos corporales para despertar la atención y concentración de los alumnos.Desarrollo (30 minutos)
a. Escucha activa de una canción infantil que contenga onomatopeyas.
b. Realización de gestos y movimientos corporales que representen los sonidos de la canción.
c. Participación en una actividad de juego de roles donde los alumnos imiten diferentes sonidos de animales o objetos.Cierre (5 minutos)
a. Reflexión sobre la importancia de los sonidos en nuestras vidas y cómo nos comunicamos a través de ellos.
b. Preguntas de retroalimentación y cierre de la sesión.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Promover la participación activa de los alumnos en experiencias musicales y motricidad gruesa mediante la creación de onomatopeyas.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los conceptos aprendidos.
b. Realización de ejercicios de calentamiento físico para preparar el cuerpo para la actividad.Desarrollo (30 minutos)
a. Realización de una actividad de exploración de sonidos a través de diferentes objetos.
b. Creación de una historia en grupo utilizando onomatopeyas y gestos corporales que representen los diferentes sonidos de la historia.
c. Representación de la historia utilizando movimientos corporales y sonidos.Cierre (5 mi