Introducción al mundo de las onomatopeyas
Paola Guzman
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque pedagógico: El enfoque pedagógico de esta planeación de clase es constructivista, donde el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje, construyendo su conocimiento a través de la exploración y experimentación en el entorno artístico. Se fomenta la participación activa, la creatividad y el disfrute de las experiencias sonoras para el desarrollo integral del alumno.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al mundo de las onomatopeyas (15 minutos)
- Saludo y motivación inicial: El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que hoy van a descubrir un mundo mágico lleno de sonidos y palabras especiales.
- Actividad de sensibilización: El profesor mostrará diferentes objetos y pedirá a los alumnos que los identifiquen y describan los sonidos que producen. Se fomentará la participación activa y la expresión oral.
Sesión 2: Exploración y creación de onomatopeyas (15 minutos)
- Actividad de exploración: El profesor presentará una serie de imágenes, objetos o situaciones y pedirá a los alumnos que asocien un sonido a cada uno de ellos, utilizando onomatopeyas. Se fomentará la creatividad y la participación de todos los alumnos.
- Actividad de creación: Los alumnos crearán sus propias onomatopeyas, utilizando diferentes materiales sonoros (instrumentos, objetos, etc.) y su voz. Se les animará a experimentar y disfrutar de las diferentes combinaciones de sonidos.
Sesión 3: Integración y presentación de onomatopeyas (15 minutos)
- Actividad de integración: Los alumnos formarán grupos pequeños y serán invitados a crear una historia corta utilizando las onomatopeyas que han explorado y creado anteriormente. Se fomentará la colaboración y la imagina