Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Adalid borja Jaimes
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de género y promoción de la igualdad de oportunidades.


Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: USOS Y COSTUMBRES, Tradiciones, regionalismos, identidad cultural, leyes y normas, Folklore.


Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: El profesor realizará una observación de las habilidades y conocimientos adquiridos por los alumnos durante las sesiones prácticas.



  2. Cuestionario de autoevaluación: Se entregará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas al tema abordado, permitiendo así evaluar su nivel de comprensión y reflexión sobre el mismo.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una dinámica de presentación para conocer los intereses y necesidades de los alumnos en relación a las herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Identificación y análisis de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el entorno comunitario y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas relacionadas con los usos y costumbres, tradiciones, regionalismos,