LA IMPORTANCIA DE LA HIGIENE PARA EL CUIDADO DE LA SALUD

Mariela Labrador
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la investigación y la reflexión de los alumnos.


SESIÓN 1: LA IMPORTANCIA DE LA HIGIENE PARA EL CUIDADO DE LA SALUD (15 minutos)



  • Inicio: El docente inicia la clase planteando una pregunta al grupo, por ejemplo: "¿Por qué creen ustedes que es importante mantener una buena higiene personal?".

  • Desarrollo: Se abre un espacio de diálogo y reflexión donde los alumnos expresan sus ideas y opiniones sobre la importancia de la higiene para el cuidado de la salud.

  • Cierre: Se concluye la sesión destacando la importancia de la higiene para prevenir enfermedades y mantener una buena salud.


SESIÓN 2: ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DIGESTIVO (30 minutos)



  • Inicio: El docente muestra a los alumnos un dibujo del sistema digestivo y les pregunta si saben qué es y para qué sirve.

  • Desarrollo: Se explica de manera breve y clara la estructura y funcionamiento del sistema digestivo, resaltando la importancia de cada uno de los órganos que lo conforman y su relación con el sistema circulatorio.

  • Práctica: Los alumnos participan en una actividad práctica donde, por medio de la indagación, representan la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, utilizando materiales como plastilina, papel y tijeras.

  • Cierre: Se realiza una puesta en común de las representaciones y se destaca la importancia de cada uno de los órganos en el proceso de la digestión.


SESIÓN 3: LA HIGIENE EN EL CUIDADO DEL SISTEMA DIGESTIVO (45 minutos)



  • Inicio: El docente propone una pregunta al grupo, por ejemplo: "¿Cómo creen ustedes que la higiene puede contribuir al buen funcionamiento del sistema digestivo?