Introducción al tema y sensibilización

Gabriela Longinos
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Conversación y reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza y las acciones que la deterioran.

  • Observación de imágenes y videos que ilustren diferentes situaciones de deterioro ambiental.

  • Planteamiento del problema: La falta de conciencia ambiental en los niños genera hábitos perjudiciales, afectando el entorno y comprometiendo el futuro del planeta.

  • Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las acciones que deterioran la naturaleza y cómo evitarlas.

  • Registro de las ideas y conclusiones en una cartelera.


Sesión 2: Análisis de casos y búsqueda de soluciones (45 minutos)



  • Revisión de la cartelera con las ideas y conclusiones de la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales de deterioro ambiental y sus consecuencias.

  • Análisis y reflexión en grupo sobre las acciones que generaron el deterioro en cada caso.

  • Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes acciones que deterioran la naturaleza y buscarán posibles soluciones.

  • Socialización de las investigaciones y conclusiones en grupo.


Sesión 3: Acciones concretas y concientización de pares (45 minutos)



  • Recapitulación de las acciones que deterioran la naturaleza y las soluciones propuestas.

  • Actividad grupal: Los alumnos elaborarán un plan de acción con propuestas concretas para cuidar y conservar la naturaleza.

  • Diseño de materiales de concientización: Los alumnos crearán carteles, folletos o a