La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

competencia comunicativa y promoción de la diversidad cultural.

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes países y preguntar a los alumnos si conocen los idiomas que se hablan en cada uno.


• Generar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en inglés de un texto narrativo sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo. Seleccionar un texto adecuado al nivel de inglés de los alumnos.


• Después de la lectura, dividir a los alumnos en equipos y asignarles un idioma diferente para investigar (por ejemplo, francés, chino, árabe, etc.). Cada equipo deberá investigar sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de ese idioma.


• Los equipos deberán crear un organizador gráfico o infografía en inglés que represente la información recopilada. Se les proporcionará material para elaborar los organizadores gráficos.

Cierre:

• Cada equipo presentará su organizador gráfico o infografía al resto de la clase, explicando la información que representaron.


• Como actividad de cierre, se realizará un debate sobre la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo. Los alumnos deberán expresar sus opiniones en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes organizadores gráficos y explicarles cómo se pueden u