Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aula invertida, donde los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la lengua española. Luego se presentará el objetivo de la clase: analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos. Se les mostrará un video corto sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la cultura.

Desarrollo: Los alumnos formarán grupos y se les asignará una obra literaria para analizar. Cada grupo deberá identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto, como el lenguaje figurado, la estructura narrativa, los personajes, entre otros. Para ello, utilizarán recursos digitales como videos, presentaciones y buscadores de internet.

Cierre: Cada grupo compartirá su análisis con el resto de la clase, destacando los elementos y recursos estéticos encontrados en la obra literaria. Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre el tema. Los alumnos deberán completar una ficha de trabajo donde registren los elementos y recursos estéticos identificados en el texto y su interpretación personal.

Sesión 2:
Inicio: Se revisarán las fichas de trabajo de la sesión anterior y se hará una breve recapitulación de los elementos y recursos estéticos analizados. Se les presentará el objetivo de la clase: interpretar y disfrutar de cuentos y novelas. Se les mostrará un video sobre la importancia de la emoción en la lectura.

Desarrollo: Los alumnos formarán parejas y se les entregará un cuento corto. Cada pareja deberá leer el cuento y luego dramatizarlo, poniendo énfasis en las emociones de los personajes. Utilizarán recursos como g