Introducción a la suma y resta

Plan de clase

aprendizaje inclusivo que considera las necesidades y características individuales de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a la suma y resta

• Presentar a los alumnos el concepto de suma y resta, utilizando material manipulativo como fichas o bloques.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos tengan que sumar y restar cantidades pequeñas utilizando el material manipulativo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiendo que compartan sus estrategias y soluciones.

Sesión 2: La recta numérica

• Introducir la recta numérica y explicar su funcionamiento.


• Realizar actividades donde los alumnos tengan que ubicar números en la recta numérica.


• Plantear problemas sencillos donde los alumnos tengan que avanzar o retroceder en la recta numérica para resolver sumas y restas.

Sesión 3: Relación entre suma y resta

• Explicar a los alumnos la relación entre suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar actividades donde los alumnos tengan que utilizar la operación inversa para resolver problemas de suma y resta.


• Promover la reflexión y el razonamiento de los alumnos, para que comprendan la importancia de esta relación.

Sesiones 4-6: Resolución de problemas

• Plantear diferentes situaciones problemáticas donde los alumnos tengan que utilizar la suma o resta para resolverlas.


• Proporcionar a los alumnos diferentes estrategias para resolver los problemas, como contar en la recta numérica o utilizar material manipulativo.


• Dar la oportunidad a los alumnos de trabajar en grupos y compartir sus soluciones.

Sesión 7: Evaluación formativa

• Diseñar un instrumento de evaluación formativa donde los alumnos tengan que resolver problemas que impliquen avanz