La importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Johanna González
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y trabajo en comunidad.


Secuencia didáctica:
Sesión 1: La importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo de la sesión: Reconocer que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  • Activación de conocimientos previos: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna cultura diferente a la suya y si saben cómo se formaron estas culturas a lo largo del tiempo. Generar una lluvia de ideas y comentar las respuestas.



  • Presentación del problema: Exponer a los alumnos el problema "Historicidad de los pueblos originarios a través del tiempo". Explicarles que deberán aprender sobre diferentes culturas y cómo se han formado a lo largo del tiempo para poder resolver este problema.



  • Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una cultura diferente para investigar. Los grupos deberán buscar información sobre el origen de la cultura asignada, sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.



  • Investigación: Permitir a los grupos un tiempo para investigar en libros o en internet sobre la cultura asignada. Los alumnos podrán realizar dibujos, recortes o escritos para presentar la información que encuentren.



  • Puesta en común: Cada grupo presentará ante el resto de la clase la cultura que investigaron. Deberán explicar cómo se formó dicha cultura a lo largo del tiempo y cuáles son sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.



  • Reflexión y conclusiones: Al finalizar las exposiciones, realizar una reflexión en grupo sobre la importancia del re