Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica de los alumnos.

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué saben acerca de los derechos humanos? ¿Cuál creen que es su importancia en la sociedad actual? ¿Cómo se pueden detectar los derechos humanos que se han vulnerado?


• Puesta en común de las respuestas y creación de una lluvia de ideas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de un caso real en el que se haya vulnerado un derecho humano.


• Lectura y análisis de la Declaración Universal de Derechos Humanos.


• Trabajo en grupos: identificar qué derecho humano se vulneró en el caso presentado y cómo se podría haber evitado.


• Puesta en común de los resultados y reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las instituciones y organismos encargados de salvaguardar los derechos humanos a nivel nacional e internacional.


• Creación de un mapa conceptual que muestre las instituciones y organismos encontrados y sus funciones.


• Presentación de los mapas conceptuales y discusión sobre la importancia de estas instituciones en la protección de los derechos humanos.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Debate en grupos sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del