Introducción a las fracciones y sus operaciones

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las fracciones y sus operaciones
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Comprender el concepto de fracción y su relación con partes de un todo.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes objetos divididos en partes iguales, como una pizza, una barra de chocolate, etc.


2. Preguntar a los alumnos qué observan en los objetos y cómo podrían representar esas partes.


3. Introducir el concepto de fracción y explicar que es una forma de representar las partes de un todo.


4. Realizar ejemplos de fracciones con diferentes denominadores, como tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, utilizando dibujos o manipulativos.


5. Exponer la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas y cómo se pueden aplicar a las fracciones.

Recursos:

• Objetos divididos en partes iguales


• Dibujos o manipulativos para representar fracciones

Sesión 2:
Tema: Suma de fracciones con diferente denominador
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Resolver situaciones problemáticas que implican sumas de fracciones con diferente denominador mediante el uso de la equivalencia.

Actividades:

1. Repasar brevemente el concepto de fracción y su relación con partes de un todo.


2. Presentar una situación problemática que implique sumar fracciones con diferente denominador, relacionada con el contexto de los alumnos.


3. Guiar a los alumnos para que identifiquen la necesidad de encontrar un denominador común y utilicen la equivalencia para realizar la suma.


4. Realizar ejercicios prácticos en parejas donde los alumnos resuelvan sumas de fracciones con diferente denominador aplicando la equivalenci