Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Andy Occiel Tecolapa
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos pasados y presentes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de normas de convivencia.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la historia y cómo puede influir en el presente.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen eventos históricos destacados.

    • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan en parejas las posibles conexiones entre esos eventos y la actualidad.

    • Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus ideas y se genere una discusión sobre la importancia de establecer relaciones causales y temporales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente.

    • Plantear una pregunta desafiante para llevar a la siguiente sesión: ¿Cómo crees que los eventos históricos pueden influir en nuestra vida diaria?




Sesión 2: Narración de sucesos del pasado y del presente - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Identificar y comparar sucesos históricos y su influencia en el presente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la pregunta desafiante planteada al final de la sesión anterior.

    • Pedir a los alumnos que compartan en parejas sus reflexiones sobre cómo los eventos históricos pueden influir en la vida diaria.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos una serie de sucesos históricos y eventos actuales relaci