Introducción a las funciones vitales de las plantas y animales.

Juárez Alexandra
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Introducción a las funciones vitales de las plantas y animales.


Objetivo: Identificar las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales como seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que necesitan las plantas y los animales para vivir. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos): Explicar brevemente las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales, como la nutrición, la respiración, la reproducción y la relación con el entorno. Utilizar imágenes y ejemplos para facilitar la comprensión de los alumnos.



  3. Aplicación (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes plantas y animales y anoten las funciones vitales que pueden identificar en cada uno de ellos.



  4. Cierre (5 minutos): Comentar en grupo las funciones vitales que encontraron y destacar la importancia de estas funciones para la supervivencia de las especies.




Sesión 2:


Tema: Interacciones en el proceso de reproducción de las plantas.


Objetivo: Describir las interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos en el proceso de reproducción de las plantas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar brevemente las funciones vitales de las plantas y animales y su importancia para la vida en la Tierra.



  2. Desarrollo (25 minutos): Explicar detalladamente las interacciones que ocurren en el proceso de reproducción de las plantas, como la polinización, la dispersión de semillas y frutos, y la germinación. Utilizar imágenes y ejemplos para facilitar la comprensión de los al