Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Jose Rojas
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Objetivo: Comprender la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practicar acciones de autocuidado y tomar decisiones para fortalecerlos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión con un juego de adivinanzas sobre el sistema sexual para motivar a los alumnos y despertar su curiosidad sobre el tema.

  2. Presentar una introducción al sistema sexual humano, explicando la importancia de su cuidado e higiene.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con preguntas sobre el sistema sexual humano. Cada grupo deberá investigar y responder las preguntas utilizando diferentes recursos (libros, internet, etc.).

  4. Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo y fomentar el debate y la reflexión sobre el tema.

  5. Concluir la sesión con una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un cartel sobre la importancia de la higiene del sistema sexual.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión con la revisión de los carteles elaborados por los alumnos en la sesión anterior. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

  2. Presentar una breve explicación sobre los cambios en la pubertad y las implicaciones socioculturales que pueden surgir.

  3. Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una lista de situaciones relacionadas con la higiene del sistema sexual. Cada pareja deberá analizar las situaciones y discutir posibles soluciones.