Introducción al tema autobiográfico y la narración de sucesos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema autobiográfico y la narración de sucesos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de textos autobiográficos y desarrollar la habilidad de identificar relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre los textos autobiográficos y la importancia de narrar sucesos propios.


2. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan anécdotas personales y que las escriban en una hoja de papel.


3. Lectura en voz alta: Leer en voz alta una breve autobiografía famosa y analizar las relaciones temporales presentes en el texto.


4. Actividad de identificación: Entregar a los alumnos diferentes textos autobiográficos para que identifiquen las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración presentes en ellos.


5. Discusión grupal: Compartir en grupo las respuestas y analizar las diferentes formas en que se pueden expresar estas relaciones temporales en un texto.

Sesión 2: La importancia de la narración en la autobiografía
Objetivo: Desarrollar la habilidad de narrar sucesos propios y comprender la importancia de la narración en la autobiografía.

Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de las relaciones temporales identificadas en la sesión anterior.


2. Técnica de escritura creativa: Pedir a los alumnos que elijan una de las anécdotas que escribieron en la sesión anterior y la desarrollen en forma de narración.


3. Presentación de las narraciones: Pedir a algunos alumnos que compartan sus narraciones con el resto de la clase.


4. Discusión grupal: Analizar en conjunto la importancia de la narra