Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Abril Méndez
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintas cartas personales reales y literarias y analiza sus características.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos y promover la participación y colaboración de los estudiantes.
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la producción y envío de cartas personales, y analizar sus características.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzaremos la clase presentando a los alumnos el tema del día, explicando que vamos a aprender sobre la producción y envío de cartas personales reales y literarias.
- Lluvia de ideas: Pediremos a los alumnos que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre las cartas personales y cómo se envían.
- Video de introducción: Proyectaremos un video corto que muestre ejemplos de diferentes tipos de cartas personales y cómo se escriben y envían.
- Discusión en grupos: Dividiremos a los alumnos en grupos pequeños y les pediremos que discutan y compartan sus opiniones sobre el video y lo que han aprendido hasta ahora.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y conclusiones con toda la clase.
Sesión 2: Análisis de cartas personales - Duración: 45 minutos
Objetivo: Leer distintas cartas personales reales y literarias y analizar sus características.
Actividades:
- Presentación de cartas: Mostraremos a los alumnos diferentes cartas personales reales y literarias, como cartas de amor, cartas de agradecimiento, cartas de disculpa, etc.
- Lectura en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán una o dos cartas para leer y analizar. Les pediremos que presten atención a las características de cada tipo de carta y cómo se diferencian.
- Análisis en grupos: Cada grupo discutirá y analizará las características de las cartas que leyeron, haci