Introducción al álgebra.
Rubén Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades para pensar críticamente y resolver problemas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema del calentamiento global y su impacto en el planeta.
- Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones y tomar acciones para mitigar el calentamiento global.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con el calentamiento global.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo estas situaciones podrían ser representadas algebraicamente.
- Presentación de ejemplos de situaciones representadas en lenguaje común y lenguaje algebraico.
Cierre:
- Puesta en común de las representaciones algebraicas encontradas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de poder interpretar y plantear situaciones en lenguaje común y algebraico.
- Tarea: Investigación sobre ejemplos de situaciones cotidianas relacionadas con el calentamiento global y su representación algebraica.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos adicionales de situaciones cotidianas relacionadas con el calentamiento global y su representación algebraica.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para identificar patrones y regularidades en las situaciones presentadas.
- Discusión y análisis de los patrones encontrados.
- Introducción al concepto de variables y su utilización en la representación algebraica de las situaciones.
Cierre:
- Puesta en común de los patrones y regularidades identificados por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de las variables en la representación algebraica de situaciones.
- Tarea: Resolver ejercicios de representación algebraica de situaciones relacionadas con el