Introducción al estudio de los números ordinales
ROSA MARIA MANCILLA
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje por Indagación
Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números ordinales
Duración: 45 minutos
Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar y usar los números ordinales en español y en su lengua materna para ordenar objetos.
Actividades:
- Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes objetos (juguetes, lápices, libros, etc.) y pedirles que los ordenen de acuerdo a su preferencia. Observar si utilizan los números ordinales de manera correcta.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué son los números ordinales y cómo se utilizan para ordenar objetos.
- Presentar una explicación breve sobre qué son los números ordinales y cómo se representan.
- Proporcionar ejemplos de cómo utilizar los números ordinales en diferentes contextos, como el orden de los días de la semana, los meses del año, etc.
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles la tarea de ordenar una serie de objetos utilizando los números ordinales. Supervisar su trabajo y brindar retroalimentación.
Sesión 2:
Tema: Práctica de los números ordinales
Duración: 45 minutos
Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de utilizar los números ordinales para indicar el lugar que ocupan los objetos dentro de una colección de hasta veinte elementos.
Actividades:
- Comenzar la sesión realizando una revisión rápida de los números ordinales aprendidos en la sesión anterior.
- Proporcionar a cada alumno un conjunto de tarjetas con números ordinales y una colección de objetos (fichas, papelitos, etc.).
- Pedir a los alumnos que coloquen los objetos en diferentes posiciones, utilizando los números ordinales correspond