Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

derechos humanos y fomento de la participación ciudadana.

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de las normas y leyes en la convivencia diaria, y que compartan ejemplos de situaciones en las que se hayan sentido afectados o beneficiados por la aplicación de derechos humanos.


• Generación de preguntas guía: En grupo, se les pedirá a los alumnos que planteen preguntas relacionadas al tema y que les gustaría investigar y responder durante las siguientes sesiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción al tema de los derechos humanos

• Presentación de conceptos clave: normas, leyes, derechos humanos, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Análisis de casos: Se presentarán diferentes casos en los que se hayan violado los derechos humanos, y se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las posibles consecuencias de dichas violaciones.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les pedirá que investiguen sobre una institución u organización encargada de proteger y defender los derechos humanos. Deberán recopilar información sobre su funcionamiento, acciones y logros.