Introducción a la oralidad y escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la oralidad y escritura
Objetivo: Comprender la diferencia entre oralidad y escritura y establecer correspondencias entre ellas.

Actividades:

1. Presentación del tema: El maestro inicia la clase presentando el concepto de oralidad y escritura, destacando sus diferencias principales.


2. Actividad de clasificación: Los estudiantes participan en una actividad donde deben clasificar distintas palabras y frases como ejemplos de oralidad o escritura.


3. Discusión en grupo: Se promueve una discusión en grupo sobre los resultados de la actividad de clasificación, destacando las características de cada uno de los ejemplos.


4. Juego de correspondencias: Los estudiantes juegan a establecer correspondencias entre palabras orales y escritas, utilizando tarjetas con imágenes y palabras.


5. Reflexión y cierre: El maestro guía una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y destaca la importancia de establecer correspondencias entre la oralidad y escritura.

Sesión 2:
Tema: Práctica de correspondencias orales y escritas
Objetivo: Aplicar la habilidad de establecer correspondencias entre la oralidad y escritura en distintos contextos.

Actividades:

1. Recordatorio del tema: El maestro inicia la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la oralidad y escritura.


2. Actividad de lectura compartida: Los estudiantes participan en la lectura compartida en voz alta de un cuento corto. Durante la lectura, el maestro enfatiza la correspondencia entre lo que se lee y lo que está escrito.


3. Ejercicios de correspondencia: Los estudiantes completan ejercicios