Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

primaria, con actividades lúdicas y participativas que fomenten la reflexión y la creatividad de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y reflexionar sobre los tiempos verbales utilizados.

Actividades:

1. El docente inicia la sesión preguntando a los alumnos sobre las costumbres y tradiciones presentes en su comunidad. Se abren preguntas como: ¿Cuáles son las festividades más importantes? ¿Qué tradiciones se realizan en esas fechas? ¿Cómo han cambiado a lo largo del tiempo?


2. Luego, el docente propone una actividad de reflexión en grupo, donde los alumnos comentan sobre las diferencias entre las costumbres y tradiciones del pasado y las del presente.


3. A continuación, se explica brevemente qué son los tiempos verbales (presente, pretérito y copretérito) y cómo se utilizan para narrar sucesos.


4. Para finalizar, se les pide a los alumnos que realicen un dibujo o una pequeña narración sobre una costumbre o tradición del pasado y del presente.

Sesión 2: Elaboración de la narración - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Fomentar la creatividad de los alumnos para elaborar una narración sobre costumbres y tradiciones del pasado y del presente.

Actividades:

1. El docente muestra a los alumnos ejemplos de narraciones que involucren los tiempos verbales presentes, pretéritos y copretéritos.


2. Luego, se les pide a los alumnos que elijan una costumbre o tradición del pasado y del presente para elaborar una narración, utilizando los diferentes tiempos verbales.


3. Los alumnos trabajan en parejas o grupos pequeños para compartir