Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

género y diversidad.

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Breve introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse y cómo esto influye en su bienestar personal y social.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos el problema "Un paseo por el futuro", explicando que se trata de una actividad para ayudarles a pensar sobre opciones y alternativas académicas que deberán elegir para su futuro.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Dinámica de grupos (15 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación o contexto específico.
  
  
  • Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en esa situación o contexto.
  
  
  • Los alumnos deberán tomar notas y generar ideas para compartir en la siguiente actividad.
  
  
  
  



• Actividad 2: Aprendizaje servicio (15 minutos)

  
  
  
  
  • Los grupos compartirán sus ideas y reflexiones con la clase.
  
  
  • Los alumnos deberán proponer acciones o soluciones que promuevan un mayor bienestar personal y social en esas situaciones o contextos.
  
  
  • Se les animará a pensar en acciones concretas que puedan llevar a cabo como individuos o como grupo.
  
  
  
  

Fase 3: