Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Luis Román Ríos
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Sesión 1: Introducción al tema



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la salud sexual y reproductiva y su relación con el ejercicio de la sexualidad.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una pregunta guía: "¿Qué es la salud sexual y reproductiva y por qué es importante?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que investiguen sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva.

  4. Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y construir una definición conjunta de salud sexual y reproductiva.


Sesión 2: Las etapas del desarrollo humano



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán las etapas del desarrollo humano, desde la pubertad hasta la adultez.


Actividades:



  1. Presentar una línea de tiempo con las diferentes etapas del desarrollo humano.

  2. Proporcionar a los alumnos imágenes y descripciones de cada etapa.

  3. Organizar a los alumnos en parejas para que discutan y ordenen las imágenes en la línea de tiempo.

  4. Realizar una exposición y debate en plenaria sobre las características de cada etapa y los cambios que ocurren en el cuerpo.


Sesión 3: Proceso de reproducción



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán el proceso de reproducción humana y cómo se lleva a cabo.


Actividades:



  1. Presentar una infografía o video animado que explique el proceso de