Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de actividades y eventos relevantes que ocurren en su entorno inmediato. Introducir el tema del festejo del día de muertos y su importancia en nuestra comunidad.


• Actividad inicial: preguntar a los alumnos si conocen o han participado en el festejo del día de muertos. Generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de esta tradición.


• Explicar el objetivo de la clase: relatar historias relacionadas con actividades y eventos en su entorno, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


• Presentar ejemplos de relatos relacionados con el festejo del día de muertos. Pedir a los alumnos que presten atención al orden lógico de los hechos y el volumen de voz en dichos relatos.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de observación: llevar a los alumnos a un lugar donde puedan presenciar alguna actividad relacionada con el festejo del día de muertos, como un altar o una ofrenda. Pedirles que observen y tomen notas sobre los elementos presentes, los colores, los olores, etc.


• Volver al aula y realizar una lluvia de ideas sobre lo observado. Pedir a los alumnos que compartan sus notas y comentarios.


• En grupos, pedir a los alumnos que elijan una de las observaciones y creen una pequeña historia relacionada con ella. Pueden utilizar dibujos o palabras para representar los hechos.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos la estructura básica de una narración: inicio, desarrollo y final.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, utilicen la estructura básica para crear una narración sobre el festejo del día de muertos. Pueden basarse