Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

aprendizaje constructivista, promoviendo la participación activa de los alumnos y la construcción de su propio conocimiento.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inculcar a los alumnos el fomento a la lectura de creaciones literarias de la comunidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Pregunta disparadora: ¿Qué creaciones literarias conocen de su comunidad o lugar de interés? ¿Cuáles les gustaría conocer?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de búsqueda en internet sobre creaciones literarias de la comunidad o lugar de interés.


• Los alumnos deberán buscar información sobre creaciones literarias de su comunidad o lugar de interés y seleccionar una para investigar y clasificar.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las creaciones literarias encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias de la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar más a fondo sobre la creación literaria seleccionada y preparar una presentación para compartirla en clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Presentación de la