Introducción al tema
Delia Guadalupe Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje significativo y participativo, fomentando la reflexión y la creatividad de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivos específicos:
- Motivar a los alumnos a participar en la clase y a reflexionar sobre la importancia de los textos públicos en su vida cotidiana.
- Identificar las características y funciones de los letreros y carteles en su contexto escolar.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos públicos que los alumnos encuentran en su entorno.
- Mostrar imágenes de letreros y carteles de la escuela y pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada uno.
- Realizar una actividad en la que los alumnos deben buscar letreros y carteles en la escuela y tomar fotografías de ellos. Después, en grupos, deberán identificar las características de cada texto y su función.
- Comentar en plenaria las respuestas de los grupos y resaltar la importancia de estos textos en la vida cotidiana de los alumnos.
Sesión 2: Producción de avisos y carteles (45 minutos)
Objetivos específicos:
- Fomentar la creatividad y la participación de los alumnos en la producción de textos públicos.
- Identificar la importancia de la organización y la claridad en la producción de avisos y carteles.
Actividades:
- Recordar a los alumnos las características y funciones de los letreros y carteles.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema o situación para la producción de un aviso o cartel.
- Los alumnos deberán planificar y diseñar su aviso o cartel, considerando la organización y la claridad en la información.
- Cada grupo deberá exponer su aviso o cartel ante el resto de la clas