Introducción al tema y análisis del problema

LAURA ANAHI DAVILA
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de preservar los ecosistemas y analizar el problema del desmedido consumo de productos y la generación de basura.


Actividades:



  1. Presentar el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la regeneración y preservación.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las acciones que pueden contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas.

  3. Mostrar imágenes y videos que evidencien el problema del desmedido consumo de productos y la generación de basura.

  4. Promover una discusión grupal para que los alumnos reflexionen sobre las causas y consecuencias de este problema.

  5. Realizar una actividad de análisis de casos en grupos pequeños, donde los alumnos identificarán acciones responsables y no responsables con respecto al cuidado de los ecosistemas.


Sesión 2: Investigación y análisis de soluciones
Objetivo de la sesión: Indagar sobre las prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad, y analizar cómo pueden contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos un caso de estudio relacionado con el cuidado de los ecosistemas y el problema del consumo desmedido de productos.

  2. Organizar equipos de investigación y brindarles recursos (libros, internet, etc.) para que realicen una investigación sobre prácticas sostenibles que contribuyan a la regeneración y preservación de los ecosistemas.

  3. Cada equipo deberá analizar la información recopilada y seleccionar las prácticas más relevantes y factibles de aplicar en su c