Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

género y promover la inclusión de las mujeres en la historia.

Planeación de clase - Historia (Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir)

Sesión 1 - Introducción a la arqueología y los descubrimientos arqueológicos de México

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo (PDA) a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen y piensan acerca de la arqueología y los descubrimientos arqueológicos en México.


• Plantear el problema: "Los alumnos no conocen ni reconocen la importancia de la arqueología, ni los descubrimientos arqueológicos de México".

Desarrollo:

• Explicar qué es la arqueología y su importancia en el estudio de la historia.


• Presentar algunos ejemplos de descubrimientos arqueológicos en México, como la pirámide de Chichén Itzá, las ruinas de Teotihuacán, la tumba de Pakal en Palenque, entre otros.


• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños para investigar sobre un descubrimiento arqueológico en México asignado previamente.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre su descubrimiento, destacando su importancia histórica y cultural.

Cierre:

• Cada grupo presenta su descubrimiento arqueológico a la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión y análisis de los descubrimientos presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de la arqueología en la reconstrucción de la historia y en la preservación del patrimonio cultural.


• Relacionar el tema con el objetivo (PDA) y la importancia de una historia inclusiva que recupere las aportaciones de las mujeres.

Sesión 2 - El caso del Hombre de Tepexpan y la historia inclu