Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Fabián Gómez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo integral del alumno en aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Objetivo: Conocer y experimentar distintas formas de movimiento en el entorno escolar, familiar y comunitario.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre el movimiento y la importancia de explorar diferentes espacios.

  2. Exploración del aula: Invitar a los alumnos a recorrer el aula de manera libre y creativa, aprovechando los diferentes espacios y objetos disponibles para moverse.

  3. Juego de imitación: Realizar diferentes acciones de movimiento y pedir a los alumnos que los imiten y los modifiquen según su creatividad.

  4. Juego de roles: Organizar a los alumnos en parejas y asignarles distintos roles (por ejemplo, profesor y alumno, padre y niño). Cada pareja deberá crear una escena en la que se muestren distintas formas de movimiento en espacios diferentes.


Sesión 2:
Tema: Fortalecimiento de la lateralidad y coordinación en el desplazamiento
Objetivo: Desarrollar la lateralidad y coordinación en el desplazamiento en diferentes espacios.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.

  2. Carreras de obstáculos: Organizar una carrera de obstáculos en el patio de la escuela. Los alumnos deberán desplazarse de forma lateral, coordinando movimientos y esquivando obstáculos.

  3. Juego de simetría: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una serie de movimientos a realizar de forma simétrica, trabajando así en la coordinación y lateralidad.

  4. Juego de persecución: R