Conociendo los productos y su camino

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover valores de respeto y responsabilidad social.

Sesión 1: Conociendo los productos y su camino

Objetivo de la sesión: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a los hogares, los medios utilizados para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir localmente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Introducción del problema: ¿De dónde provienen los productos que consumimos?
   
   
   • Planteamiento de preguntas iniciales: ¿Qué sabemos sobre el origen de los productos? ¿Cómo crees que llegan a nuestras manos?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de un caso real de un producto (por ejemplo, una camiseta de algodón).
   
   
   • Guía a los alumnos para que investiguen y respondan preguntas sobre el origen y el proceso de producción de ese producto.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas grupal para compartir los hallazgos y reflexionar sobre la importancia de conocer el origen de los productos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Síntesis de lo aprendido: resaltar la importancia de consumir de manera responsable y consciente.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar el origen de un producto de su elección y traerlo a la clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Responsabilidad compartida y consumo sustentable

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la responsabilidad compartida y el consumo sustentable, promoviendo la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de los productos investigados por cada alumno y breve exposición sob