Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral".


• Conversación inicial sobre los juegos del lenguaje que los niños conocen y practican en su comunidad.


• Lectura de cuentos que resalten la diversidad de formas de expresión oral.


• Realización de una actividad práctica: los niños deben crear gestos y movimientos corporales que acompañen una adivinanza o trabalenguas conocidos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de los gestos y movimientos corporales creados por los niños.


• Presentación de canciones y retahílas de diferentes culturas que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Juego de mímica: los niños deben representar una canción o retahíla utilizando solo gestos y movimientos corporales.

Sesión 3:

• Conversación sobre los ritmos y sonidos presentes en el lenguaje.


• Escucha de diferentes ritmos y sonidos de diferentes culturas.


• Juego de ritmo: los niños deben crear nuevas retahílas utilizando ritmos y sonidos que han escuchado.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de la velocidad en la expresión