Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

moises irigoyen
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo entre los estudiantes.


Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Los niños con obesidad a menudo tienen problemas respiratorios, como asma o apnea del sueño.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Se aplicará al finalizar cada sesión para evaluar los conocimientos adquiridos y la comprensión del tema. El cuestionario incluirá preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas.



  2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que expliquen la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano y los efectos de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción. La presentación será evaluada en base a la claridad de la exposición, la capacidad para responder preguntas y argumentar sus respuestas, y la correcta utilización de los conceptos y términos relacionados al tema.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado con la obesidad y los problemas respiratorios.


Desarrollo:



  • División de los e