Introducción al texto argumentativo

Plan de clase

Enfoque por competencias.

Sesión 1: Introducción al texto argumentativo

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de texto argumentativo y desarrollar sus habilidades de comprensión.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión planteando a los alumnos la importancia de aprender a expresar y defender sus opiniones de manera argumentada. Explicar brevemente qué es un texto argumentativo y para qué se utiliza.


2. Actividad de prelectura: Entregar a los alumnos un texto argumentativo sobre un tema polémico de interés para ellos y realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben del tema. Resaltar la importancia de conocer diferentes opiniones.


3. Lectura en voz alta: Leer el texto argumentativo a los alumnos, destacando las partes que expresan opiniones y las partes que presentan datos y hechos concretos.


4. Análisis del texto: Realizar preguntas de comprensión para que los alumnos identifiquen las opiniones y los datos/hechos concretos presentes en el texto.


5. Plenaria: Compartir en grupo las respuestas y discutir sobre la importancia de distinguir entre opiniones y datos/hechos concretos en un texto argumentativo.

Sesión 2: Producción de textos argumentativos

Objetivo: Desarrollar las habilidades de producción de textos argumentativos.

Actividades:

1. Recordatorio del tema: Iniciar la sesión recordando el tema polémico abordado en la sesión anterior.


2. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una postura sobre el tema polémico y argumenten a favor o en contra de esta postura. Proporcionarles un modelo de estructura de texto argumentativo.


3. Trabajo en parejas: Los alumnos intercambiarán sus textos y se darán retroalimentación sobre