Introducción al proyecto comunitario

JESUS ARIEL ESCOBAR
Primaria 6º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Educación Artística.


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas de México y del mundo.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en una serie de actividades relacionadas con la interpretación y valoración de manifestaciones artísticas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen y las que les gustaría aprender.

  3. Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo y promover una reflexión sobre la diversidad cultural.

  4. Pedir a los alumnos que seleccionen una manifestación artística que les llame la atención y la compartan con el grupo.

  5. Asignar a los alumnos tareas de investigación para la próxima sesión.


Sesión 2: Investigación
Objetivo: Promover la investigación y el conocimiento de las manifestaciones artísticas seleccionadas por los alumnos.


Actividades:



  1. Revisar las tareas de investigación realizadas por los alumnos.

  2. Dar tiempo a los alumnos para que compartan sus hallazgos con el grupo.

  3. Realizar una puesta en común de la información recopilada.

  4. Pedir a los alumnos que identifiquen los símbolos presentes en las manifestaciones artísticas seleccionadas.

  5. Reflexionar sobre la importancia de los símbolos en la interpretación y valoración de las manifestaciones artísticas.


Sesión 3: Interpretación de sonidos y gestos
Objetivo: Reconocer los sonidos y gestos presentes en diferentes manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Mostrar videos o grabaciones de diferentes manifestaciones artísticas y pedir a los alumnos que ide