Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Inculcar a los alumnos el hábito a la lectura, investigar sobre las leyendas o mitos de su comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar:

• Comunicación efectiva


• Trabajo en equipo


• Respeto por las ideas y perspectivas de los demás


• Creatividad


• Autonomía


• Empatía

Sesión 1:

Inicio:

1. Se presentará el tema de la clase y se explicará la importancia de conocer las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


2. Se planteará el problema a atender y su relación con el objetivo de la clase.


3. Se invitará a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre mitos, leyendas, fábulas, entre otros.

Desarrollo:

1. Los alumnos formarán equipos y se les asignará la tarea de investigar sobre una leyenda o mito de su comunidad.


2. Cada equipo deberá buscar información y recopilarla en un documento.


3. Se les dará tiempo para investigar y organizar la información.

Cierre:

1. Cada equipo presentará a la clase la leyenda o mito que investigaron.


2. Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre las creaciones literarias presentadas.


3. Se fomentará la participación y el respeto por las ide