"Descubriendo el Día de Muertos"
Leila Morales
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.
Secuencia didáctica: "Descubriendo el Día de Muertos"
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Explorar el Día de Muertos como una manifestación cultural y artística, relacionándola con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Introducción:
- Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente cálido y respetuoso.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es el Día de Muertos y si han tenido alguna experiencia relacionada con esta tradición mexicana.
- Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo:
- Presentación de la tradición del Día de Muertos:
- Mostrar imágenes o videos que representen las diferentes manifestaciones del Día de Muertos (altares, ofrendas, calaveritas, pan de muerto, etc.).
- Explicar de manera sencilla el significado y la importancia de esta tradición en la cultura mexicana.
- Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas abiertas, como: ¿Qué les llama la atención de esta tradición? ¿Han escuchado alguna historia relacionada con el Día de Muertos?
- Actividad de exploración y reflexión:
- Proporcionar materiales como papel, lápices de colores y plastilina.
- Pedir a los alumnos que dibujen o modelen una representación de alguna manifestación del Día de Muertos que les llame la atención.
- Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y explicar el motivo de su elección.
- Reflexión y cierre:
- Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos expresen lo que han aprendido y cómo se sienten al conocer una tradición cultural distinta.
- Promover el respeto y la val