Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos utilizar las conversiones de medidas en diferentes contextos de la vida diaria?


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen situaciones en las que sea necesario hacer conversiones de medidas.


• Presentación de los objetivos de la sesión y de la competencia a desarrollar.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo colaborativo.


• Cada grupo elegirá un contexto de aplicación de las conversiones de medidas.


• Investigación en línea y/o en libros de texto sobre el contexto elegido y recopilación de información relevante.


• Cada grupo deberá diseñar al menos 5 problemas que impliquen conversiones en el contexto elegido.


• Los grupos intercambiarán sus problemas y los resolverán en conjunto.


• Los alumnos registrarán en sus cuadernos las estrategias utilizadas para resolver los problemas.

Cierre:

• Los grupos presentarán los problemas y las estrategias utilizadas para resolverlos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las conversiones de medidas en diferentes contextos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en aplicar las conversiones aprendidas a un contexto de la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán aplicar las conversiones aprendidas a un problema de la vida diaria.


• Discusión grupal sobre las diferentes estrategias utilizadas para resolver el problema.

Desarrollo:

• Introducción de las unidades del sistema inglés