Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Derechos Humanos y promover una convivencia positiva en el aula.

Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

Actividades:

1. Inicio: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan anécdotas o momentos especiales en su familia.


2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cuál es su función. Luego, presentar una presentación en PowerPoint sobre la importancia de la familia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía. Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y reflexiones.


3. Cierre: Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo que represente a su familia y escriban una pequeña descripción sobre por qué es importante para ellos. Compartir los dibujos y descripciones en el aula.

Sesión 2:
Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia para fortalecer la autonomía y participación en la familia.

Actividades:

1. Inicio: Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si pueden identificar algún escenario de convivencia en el que puedan aplicar lo aprendido.


2. Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintos escenarios de convivencia en la familia, como por ejemplo, la hora de la comida, la hora de hacer tareas, etc. Cada grupo deberá diseñar una propuesta para mejorar la convivencia en ese escenario, teniendo en cuenta la importancia de la autonomía y la participación de todos los miembros de la familia. Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.


3. Cierre: Reflexionar sobre las propuestas presenta